La Nación / Imprescindibles, indiferentes, impresentables

Por Aníbal Saucedo RodasPeriodista, docente y políticoLa universidad no es un fin que se agota en sí mismo. Y concluye con una realidad que sigue siendo nuestra, a más de cien años de aquella proeza estudiantil: “Mientras la escuela no modifique sustancialmente sus bases, las universidades no serán más que fábrica de títulos o vasta cripta en donde se sepulta a los hombres que no pueden llegar al Hombre”.La Reforma Universitaria de Córdoba estaba cargada de fundamentos ideológicos y filosóficos. Las exigencias de los líderes universitarios fueron realmente revolucionarias: autonomía universitaria, apertura a las clases sociales menos favorecidas, docencia libre (dos o más profesores de la misma cátedra), asignación de profesores mediante concurso de méritos y con participación de los representantes estudiantiles, revisión crítica de los programas académicos, investigación científica, democracia universitaria (derecho a ejercer la crítica sin consecuencias represivas) y la extensión universitaria que debe interpretarse como “los vínculos de una cultura superior sin privilegios que se proyectase al encuentro de los sectores sociales marginados de la educación” (Eduardo Pastrana Rodríguez, profesor emérito de la Universidad Santiago de Cali, Colombia). Más innovador aun, relata el mismo autor, los jóvenes reformistas defendieron la creación de un instituto de formación universitaria para los obreros, que funcionaría bajo la dirección de los estudiantes. La antigua rebeldía universitaria se extendía ya a toda la sociedad por otros medios.Nuestro sistema educativo nacional, incluyendo la universidad, continúa produciendo títulos, pero no ciudadanos. ...[Leer más]