@economia@mentu.com.py Desarrollar capacidades de las personas permite a las sociedades avanzar hacia un mayor desarrollo económico y social, la educación es clave para lograrlo, por lo que parte importante de los presupuestos estatales son invertidos...
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A esta altura de los acontecimientos, es difícil explicarse cómo un Gobierno que se precia de ser “de la gente” puede seguir ignorando un reclamo unánime de sus poderdantes. Al último bochorno protagonizado por el ministro de Educación y Ciencias, Edua...
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ECONOMIA@MENTU.COM.PY La cobertura del sistema educativo paraguayo mejoró considerablemente en los últimos años. Sin embargo, los resultados de las evaluaciones aplicadas a los alumnos, así como la formación de las personas ocupadas muestran una brech...
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El MEC implementará en todas las escuelas del país los métodos innovadores de enseñanza en castellano y matemática, “Leo, Pienso y Aprendo” y “Mapara”. Ambas herramientas tuvieron éxito como programas piloto.
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Unos 3.352 postulantes rendirán esta semana la segunda prueba nacional estandarizada para ingresar a la Nueva Formación Docente Inicial, a cargo del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Ellos ya pasaron un primer test en agosto, cuando fueron sele...
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Incentivar la lectura en los niños desde el juego e involucrar activamente a los padres, busca la iniciativa “Ludolecto” que beneficia a casi 4.500 niños de varias ciudades. El domingo 15 de setiembre se lleva a cabo la Corrida Dequení por la educación...
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Se realizó ayer la rendición de cuentas del programa de evaluación del periodo entre 2015 y 2018, que costo más de G. 20.410 millones. Asimismo, el MEC inició la formación docente de 5.305 jóvenes.
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El bajísimo nivel de comprensión lectora de los estudiantes que produce el sistema cada año hizo que el Ministerio de Educación comenzara a preocuparse desde este año de forma práctica por incentivar la lectura en sus diferentes formas en todos los niv...
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“La educación paraguaya está en crisis y el nivel de aprendizaje en baja”, con este diagnóstico se realizó ayer la primera audiencia pública sobre la “Transformación Educativa 2030”.
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Para impulsar el desarrollo de los futuros profesionales, es necesario que el Gobierno invierta en la calidad de la educación que se brinda a los niños y jóvenes en sus primeros 12 años de escuela o colegio, explicó Oscar Charotti, director ejecutivo d...
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Para impulsar el desarrollo de los futuros profesionales, es necesario que el Gobierno invierta en la calidad de la educación que se brinda a los niños y jóvenes en sus primeros 12 años de escuela o colegio, explicó Oscar Charotti, director ejecutivo d...
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Mañana se inicia un nuevo periodo educativo y los datos sobre la situación de la educación en Paraguay preocupan. Sin embargo, escasos han sido los esfuerzos para remediar esta condición. Tenemos carencias en infraestructura y serios problemas e...
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El anuncio de que los alumnos de un Colegio Nacional de San Pedro de Ycuamandyyú deberán nuevamente dar clases bajo los árboles porque en siete años no se ha podido terminar de construir un pabellón y que incluso se ha derrumbado en parte refleja los p...
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Óscar Charotti, de Juntos por la Educación, señaló que el Ministerio de Educación se debe reformar y que ya no sirve de nada seguir criticándolo. Apenas el 10% de los alumnos paraguayos aprobaron las pruebas Pisa para el Desarrollo, lo que ratifica la ...
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La evaluación del aprendizaje es un medio para conocer el nivel de logro de las metas y objetivos propuestos por un sistema educativo. Las evaluaciones nacionales, como el SNEPE (Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo) o las internacional...
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Educación, X-Destacados » El Consejo de Administración del Fondo Fiduciario para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI) analizó los resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), presentados por las aut...
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El ministro de Educación, Eduardo Petta, aseguró que buscarán revertir los pésimos resultados obtenidos por Paraguay en las pruebas PISA mediante un trabajo de capacitación con los docentes. Anunció un refuerzo en el área de matemáticas y la vuelta del...
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Un grupo de aplicadores del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe) se vieron afectados por el incumplimiento de los pagos previstos para este miércoles en la coordinadora departamental de Misiones.
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65% de las instituciones educativas públicas están en mal estado. El Ministerio de Educación promete reparar 600 escuelas (el 8%). Docentes y directores piden más recursos para el 2019.
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Actualidad, X-Destacados » El viceministro de Educación y Ciencias (MEC), Robert Cano, reconoció que los alumnos paraguayos no desarrollan el nivel adecuado de aprendizaje que deberían lograr en el transcurso de la vida escolar. Dijo que se tienen “deu...
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Si bien son porcentajes bajos, Guairá es el departamento que obtuvo puntajes menos peores a nivel país en Matemática, Castellano y Guaraní. Experta alega que se debe a Leo, Pienso y Aprendo.
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Tras el bochornoso escándalo de la disputa por el poder en el Ministerio de Educación (MEC), es necesario que esa estratégica institución del desarrollo de nuestro país supere del todo las rencillas internas y se ponga a mirar hacia adelante para enfoc...
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El camino para revertir el pobre rendimiento escolar, a criterio de los expertos, pasa por “dejar de repetir” el modelo obsoleto y fijar políticas de Estado tendientes a dinamizar la forma de enseñar.
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Los resultados desagregados del Snepe por departamento muestran que, por ejemplo, apenas el 6% del total de evaluados tienen puntaje satisfactorio en Matemáticas y Comunicación en el tercer curso.
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Los resultados de la evaluación nacional de aprendizaje a nivel país revelaron un muy bajo rendimiento de los estudiantes en todas las áreas. Asunción está por arriba en castellano y Boquerón lidera en matemáticas, en el tercer curso de la media.
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ASUNCIÓN.- El Ministerio de Educación y Ciencias, a través del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE), inicia la evaluación de logros académicos de estudiantes en todas las instituciones educativas del país. Unos 396.000 alumnos f...
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Aplicarán el Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe) a estudiantes que estén culminando el primer, segundo y tercer ciclo de la educación escolar básica, como a los del tercer curso de la educación media en las áreas de lengua y ma...
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El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) a través del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo, aplica este programa en todos los niveles académicos en los colegios del Paraguay, informó la viceministra de Educación Básica Nancy Ovelar. ...
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ASUNCIÓN.- La evaluación se inicia desde la evaluación de los logros académicos. Forman parte 396.000 estudiantes y 25000 secciones de 8.200 instituciones de todo el país, junto con alrededor de 4200 aplicadores de pruebas y cuestionarios. La misma ser...
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ASUNCIÓN.- La Unión Europea (UE) anunció el desembolso de 15 millones de euros para la implementación de políticas destinadas a mejorar el sistema educativo paraguayo y optimizar la prestación de servicios públicos en esta área. El anuncio se realizó e...
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El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) en el marco del segundo análisis del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe), llama a estudiantes y profesionales de 18 años en adelante para trabajar de aplicadores escolares.
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Mientras entre la clase media alta, la probabilidad de que un joven termine su bachillerato es del 97%, en los sectores de escasos es de solo el 2%, según el especialista Robert Cano. Aseguró también
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A 25 años de la Reforma Educativa, realizada en los años 90, si bien permitió ampliar el acceso, los resultados obtenidos son casi catastróficos para el Siglo XXI, que plantea exigencias que hoy no estamos en condiciones de encarar con cierto éxito.
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El ministro de Educación, Raúl Aguilera, en la sesión extraordinaria que se realizó esta semana con integrantes del Consejo de Administración del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI), hizo mea culpa y admitió que la situac...
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Miembros del sector privado del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI) hablaron con el presidente electo de la República para planificar la formación de un grupo público-privado que encare la reforma integral de la educación...
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Docentes agremiados en la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP) adelantaron que insistirán al nuevo Gobierno mayor compromiso en el área.
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Docentes agremiados en la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP) adelantaron que insistirán al nuevo Gobierno mayor compromiso en el área.
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El Ministerio de Educación y Ciencias, se encuentra impulsando un sistema de evaluación de la calidad educativa en los diferentes niveles, que pretende identificar en qué situación se encuentra el …
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El ministro de Educación y Ciencias, Raúl Aguilera, se reunió con la Comisión Nacional de Bilingüismo para evaluar la situación de la enseñanza del guaraní y el español en las aulas y reformular el plan educativo de estas lenguas a ser implementados en...
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El ministro de Educación, Raúl Aguilera, se reunió hoy con la Comisión Nacional de Bilingüismo para evaluar la situación de la enseñanza del guaraní y el español en las aulas y reformular el plan educativo de estas lenguas en los colegios.
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El ministro de Educación, Raúl Aguilera, se reunió este lunes con la Comisión Nacional de Bilingüismo para evaluar la situación de la enseñanza del guaraní y el español en las aulas y reformular el plan educativo de estas lenguas en los colegios.
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El año lectivo comenzará con el 65% de las escuelas en estado malo o regular, 20 instituciones inundadas y 720 sin útiles desde el día 1. Las obras continúan en algunas mientras que, en otras, solo hay esperanzas de que los techos no caigan.
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El ministro de Educación, Raúl Aguilera, aseguró que se llegará al 90% de distribución de los insumos escolares antes del inicio del año lectivo. Indicó que los proveedores presentaron ciertos retrasos a causa de la falta de insumos.
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Deliberar cuestiones puntuales en relación a la educación es la propuesta de la organización Paraguay Debate 2.0, que busca la reflexión principalmente de los candidatos a presidencia de la República para las elecciones generales de abril próximo.
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Los resultados alarmantes acerca del nivel de aprendizaje de niños en nuestro país también tienen su origen en factores exógenos al aula y son los que más influyen. Organizaciones instan a reforzar las acciones, ya que esto luego influye en las economías.
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La capacitación del docente es uno de los factores que influyen en que alumnos no tengan la capacidad de aprobar exámenes que se suponen están adaptados a su nivel de aprendizaje, como lo demostró un estudio del MEC y las recientes pruebas para becas.
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Luego de que los resultados de la Primera Evaluación Censal de Logros Académicos confirmaran el bajo nivel de aprendizaje en nuestro país, el Ministerio de Educación ha propuesto una serie de estrategias pedagógicas que apuntan a mejorar la situación e...
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Con una inversión de USD 8 millones en la aplicación de programas y metodologías de enseñanza-aprendizaje, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) busca mejorar los resultados que se vieron en el Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativ...
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Ricardo Zárate Rojas será el nuevo ministro de Educación y CIencias en sustitución de Enrique Riera Escudero quien que deja el cargo tras un año y 8 meses al frente de la cartera por la incompatibilidad del cargo con su candidatura a senador suplente, ...
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El nuevo encargado de despacho del Ministerio de Educación, Ricardo Nicolás Zárate Rojas, afirmó que se encuentra preparado para estar al frente de la cartera tras la renuncia de Enrique Riera.
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El nuevo encargado de despacho del Ministerio de Educación, Ricardo Nicolás Zárate Rojas, afirmó que se encuentra preparado para estar al frente de la cartera tras la renuncia de Enrique Riera.
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El ingeniero agrónomo Nicolás Zárate, designado como encargado de Despacho del Ministerio de Educación y Ciencias, negó que en el 2005 haya sido sacado de Agricultura y Ganadería por hechos de corrupción. Afirmó estar preparado para reemplazar a Enriqu...
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El Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe) en sus resultados del 2015, también hace mención al leve progreso que tuvo nuestro país comparando los resultados de las evaluaciones regionales del Serce (Segundo Estudio Regional Compara...
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Un informe del Ministerio de Educación y Cultura publicado en 2014 indica que la tasa de alfabetismo ha ido en aumento y que se acercaba a la meta del programa Educación para Todos (EPT) fijada en un 97% al 2015. Ahora otro informe, del Sistema Naciona...
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La evaluación educativa del Snepe tomada en el año 2015 denota otro dato alarmante: el alto índice de deserción escolar en la última etapa de la educación formal. El 59% de los estudiantes no culminó la Educación Media.
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Los resultados de la Primera Evaluación Censal de Logros Académicos confirman el bajo nivel de aprendizaje en nuestro país, considerando que el 90% de los estudiantes evaluados no alcanzó el nivel óptimo. Desde el MEC aseguraron que esto puede deberse ...
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Los resultados de la Primera Evaluación Censal de Logros Académicos confirman el bajo nivel de aprendizaje en nuestro país, considerando que el 90% de los estudiantes evaluados no alcanzó el nivel óptimo. Desde el MEC aseguraron que esto puede deberse ...
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Con alta participación de funcionarios de la cartera e invitado especiales de otras instituciones públicas y ONGs relacionadas a la Educación, se presentaron hoy los resultados de la Evaluación Nacional de los Aprendizajes – Censal 2015 del Sistema Nac...
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Mientras entre la clase media alta, la probabilidad de que un joven termine su bachillerato es del 97%, en los sectores de escasos es de solo el 2%, según el especialista Robert Cano. Aseguró también que se debe invertir el 8,4% del PIB en educación.
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Los niños y jóvenes paraguayos no aprenden lo que dan en clases. Menos del 10% de los alumnos de instituciones educativas públicas alcanzaron niveles óptimos en Comunicación y Matemáticas, según la evaluación censal elaborada en el 2015 por el Sistema ...
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Entre los alumnos a nivel país que obtuvieron resultados positivos en la primera evaluación censal del Snepe se redujo la brecha de aprendizaje entre estudiantes de los sectores urbano y rural con mínimos márgenes de diferencia. Alumnos del tercer grad...
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Ante los resultados deplorables que arrojó el censo sobre el nivel de aprendizaje realizado por el MEC, gremios docentes resaltan la necesidad de una reforma educativa consensuada y acorde al contexto social y económico nacional.
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Si bien los datos que revelaron los resultados del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE) increpa a las autoridades a tomar acciones más focalizadas y fuertes, existen también mejorías que pueden verse, en los que se puede aprecia...
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Si bien los datos que revelaron los resultados del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE) increpa a las autoridades a tomar acciones más focalizadas y fuertes, existen también mejorías que pueden verse, en los que se puede aprecia...
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Humberto Ayala, director de Relaciones Gremiales del Ministerio de Educación, se refirió a los magros resultados del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe), donde se constataron los graves problemas de comprensión lectora de los a...
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Fue lo manifestado por psicólogo Luis Fernando Ramírez, asesor del Ministerio de Educación y Ciencias, en relación al informe del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE), presentado ayer. “Lo importante es que se haya hecho ese inf...
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El Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe), reveló que el nivel de aprendizaje está por debajo de la media. Ante esto, el ministro Riera admitió que la educación paraguaya necesita un cambio urgente.
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El ministro de Educación, Enrique Riera, manifestó que es necesario un cambio en el sistema educativo del país, luego del resultado del informe del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe), que reveló que el nivel de aprendizaje est...
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Enrique Riera, titular del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), explicó esta mañana que los resultados del Sistema Nacional de Evaluaciones del Proceso Educativo (SNEPE) deben ser utilizados positivamente para dar cambios radicales al nivel de edu...
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El ministro de Educación, Enrique Riera, manifestó que es necesario un cambio en el sistema educativo del país, luego del resultado del informe del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe), que reveló que el nivel de aprendizaje est...
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Los resultados de la evaluación realizada por el Ministerio de Educación denotan el bajo nivel de interpretación lectora. “Un chico que no avanza en materia de la lectura no puede recibir información y menos aprender”, señalan desde el MEC.
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El ministro de Educación y Ciencias (MEC), Enrique Riera, aseguró que el informe del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE), presentado ayer, no fue escondido por motivos electorales, sino que decidieron consolidar los datos para ...
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El Lic. Humberto Ayala, Director de Relaciones Gremiales del Ministerio de Educación y Ciencias, expresó que el Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE), revela el sistema educativo necesita de manera urgente hacer un cambio en Para...
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El Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe) presentó por primera vez una evaluación censal realizada en el 2015 que dio como resultado lo que ya se sabía: niños y adolescentes no aprenden y sus conocimientos están por debajo de la m...
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ASUNCIÓN.- Esta mañana se dieron a conocer los resultados de la Evaluación Nacional de los Aprendizajes Censal 2015 del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE) y revelaron la baja preparación académica de los estudiantes. El docume...
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Los estudiantes se desempeñan por debajo de la media en competencias como comunicación, matemáticas, castellano o guaraní, según los resultados de la Evaluación Censal 2015 del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe), presentados e...
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El Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe) presentó hoy los resultados de las pruebas tomadas en el 2015 a estudiantes del 3.er, 6.°, 9.° grados y 3.er curso. El 90% está por debajo del óptimo y cerca del 50% debajo del medio.
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El ministro de Educación y Ciencias, Enrique Riera, ya adelantó que dentro de 12 días el Ministerio que tiene a su cargo solo será un gran recuerdo en su vida. Ayer comentó que presentará su carta de renuncia al cargo el próximo 22 de enero y así dirá ...
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ASUNCIÓN.- El Ministro de Educación y Ciencias, Enrique Riera, adelantó este martes que presentará su carta de renuncia al máximo cargo de la cartera educativa el 22 de enero próximo, para dedicarse de a lleno a su campaña política como candidato suple...
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La evaluación que se realizó a nivel nacional para conocer la calidad educativa que se imparte en Paraguay arrojó datos “poco auspiciosos”, dijo el ministro de Educación, Enrique Riera, a ABC Cardinal. No obstante, dijo que “se mejoró”.
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La evaluación que se realizó a nivel nacional para conocer la calidad educativa arrojó datos “poco auspiciosos”, según el ministro Enrique Riera. Resaltó que en algunos aspectos “se mejoró”, pero hay áreas que requieren más trabajo.
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El nivel de aprendizaje en las escuelas del Paraguay sigue siendo un misterio, pese a que hace más de dos años se realizó la prueba de calidad a casi 500.000 alumnos de la escolar básica y del 3º de la media. Desde el Departamento de Prensa del Minist...
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Desde el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), manifestaron que el próximo 16 de enero darán a conocer los resultados del test, tomado por el Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe) a finales de 2015. Esto ya que el nivel de ap...
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La evaluación que se tomó en el 2015 a cerca de 500.000 estudiantes del 3º, 6º y 9º grados para conocer el nivel de aprendizaje de los alumnos en aula, se dará a conocer el próximo 16 de enero, a las 09:00, en el local de Prodepa. Los datos parciales s...
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ASUNCIÓN.- El Ministro de Educación, Enrique Riera, señaló que ejerce presión para que el resultado de evaluación del proceso educativo sea presentado antes de diciembre con los datos consolidados. Riera explicó que el Sistema Nacional de Evaluación de...
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El Ministro de Educación Enrique Riera señaló que está presionando a los técnicos para que concluyan en el plazo prometido la presentación de los datos del (SNEPE) Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo, pero con datos consolidados. Expli...
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COMENTARIO Alejandro Scelfo Juntos por la Educación El objetivo de la educación es enseñar al estudiante a desarrollar habilidades cognitivas para su realidad. En un sistema educativo funcional, los alumnos, al terminar la educación secundaria, no ...
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Las políticas educativas son un ámbito en el que a nuestro país le resta mucho por reflexionar. Esa reflexión y la búsqueda que a partir de ella emprendamos, debe estar enfocada en mejorar el aprendizaje de los niños y niñas, que en un futuro no muy le...
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Cuando se observa el desempeño educativo de los niños y niñas, muchas veces no se tiene en cuenta que los resultados obtenidos en matemáticas, ciencias naturales o sociales o cualquier otra disciplina, depende primordialmente de una competencia fundame...
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